Дидактическое упражнение «Узнайдомашних животных»

Логопед: Домашние животные услышали, как вы играете с Кукушкой в прятки и тоже захотели с вами поиграть. Они спрятались за забор, а вы постарайтесь их узнать. Кого видно из-за забора? (Лошадку, поросёнка, щенка и т.д.)

Составление предложений с предлогом по схеме

Составьте предложение про щенка с предлогом «из-за». (Щенок выглядывает из-за забора.)

Логопед: Составьте схему этого предложения.

Логопед переставляет предлог в начало предложения.

Логопед: Кто сможет это предложение сказать по другому? Из-за забора выглядывает щенок. Логопед добавляет еще один домик-слово.

Логопед: Скажите, какой щенок выглядывает из-за забора? Из-за забора выглядывает лохматый щенок.

Аналогичная работа проводится с другими словами.

Заучивание стишка

Логопед: Из-за леса, из-за гор, Едет дедушка Егор. Откуда едет дедушка Егор? (Из-за леса, из-за гор.) давайте выучим этот стишок, чтобы вы лучше запомнили, когда правильно говорить предлог «из-за».

Индивидуальная работа

На доске - схема предложения. У каждого на столе сюжетная картинка.

Логопед: Дети, рассмотрите внимательно картинки и составьте предложение с предлогом «из-за» по схеме, которая дана на доске.

3. Итог занятия