§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения. —— М.: Ось-89, 1997. - 224 с. (Практическая психология).
Стр. 61 Упражнение № 3. "Копирование точек"Ученику предлагается скопировать несколько групп точек расположенных в строчках, нарисованных на свободном месте справа от образца. Задание выполняется на листе из школьной тетради. Затем ребенок должен (после выполнения задания) рассказать пространственное расположение точек. Выполнение упражнений: с геометрическим материалом "Положите слева квадрат, посередине листа — круг, справа — треугольник. Расскажите, какие фигуры вы положили и где". "Посмотрите внимательно на фигуры, расположенные на доске. Закройте глаза. (Фигуры закрываются листом бумаги). Откройте глаза и расскажите, какие фигуры были на доске и в каком порядке". "Что изменилось?" На доске расположены геометрические фигуры. По сигналу ведущего дети закрывают глаза, ведущий меняет расположение фигур. Дети должны объяснить, что изменилось. Работа с рисунками "Нарисуйте домик, елочку, забор в прямом и перевернутом виде". "Рассмотрите рисунок в прямом и перевернутом виде". Узнавание предмета по контурному изображению и деталям рисунка. |
Реклама
|
||