Урок 9

Тема урока:Числа 0...4 · Множества · Пространственные отношения · Внимание · Память · Длина · Прямой и обратный счёт · Быстро-медленно · Счёт (количество-число) · СериацияДемонстрационный материал:Кукла Барби (игрушка или карточка-картинка), желательно.Мебель разная, включая шкаф (плакат или карточки-картинки), желательно.План (можно нарисовать на доске) с изображением домика и двух дорожек к нему: короткой и длинной. По дорожкам к домику бегут зайцы. Они должны отличаться друг от друга.Игрушки-зверушки: черепаха, петух, корова, лягушка, олень, кот с книжкой (игрушки или карточки-картинки), желательно.Кот Василий с рыбкой (карточка-картинка), желательно.Четыре рыбки для ЧР (карточки-картинки или рисуете).Кот Василий (игрушка или карточка-картинка), желательно.Птицы: воробей, ворона, орел, сорока, чиж, клёсты, кукушка и др. (плакат или карточки-картинки), желательно.Карточки для сериации: берёзки и ёлочки (можно рисовать).Транспорт воздушный, включая вертолёт (плакат или карточки-картинки).Раздаточный материал:Счётные палочки для счёта и конструирования (не меньше 15 штук каждому ребёнку). Палочки, как и цифры, удобно хранить в пластиковых плошках. Эти плошки обязательно должны отличаться по цвету или по форме от плошек, в которых хранятся цифры, иначе обязательно возникает путаница. Идеально, если палочки будут длиной 5 см. Палочки большей длины менее удобны, так как занимают слишком много места. И ещё! Обратите внимание! Палочка-метка должна отличаться от палочек для счёта и конструирования.