Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 68

Ветер листья не унёс, Нам в подарок преподнёс!
И для козочки в мешочек Уложили все листочки!	Вы показываете на козочку.
Мы из леса прибежали,	[Бежим]
Листья козочке отдали!	Изображаем.
Нам спасибо козочка сказала, И листочки козочка сжевала!	Киваем головой.

Порядковый счёт

Вот первый листок, На первый зубок! Второй листок, На второй зубок! А третий листок, На третий зубок! А четвёртый листок, На четвёртый зубок!	По ходу стихотворения отгибаем пальчики (листочки) по одному, начиная с большого пальца. Отогнутый пальчик берём другой рукой и немножко его потряхиваем.
Съела козочка четыре листка
И дала нам козочка молока!	Сжали пальцы в кулачок.
Важное сделали дело:
Козочка наша наелась!	Вы показываете на козочку.
Пора нам возвращаться
И с козочкой прощаться!	Вы показываете на козочку
«До свидания, ребята, Я всегда вам буду рада!»	Вы говорите от лица козы.
До свидания, коза! До свидания, дереза!	Вы обращаетесь к козочке.

Урок 8

Тема урока:Числа 0...4 · Внимание и память · Сравнение количественное · Временное соотнесение (сутки) · Сериация · Счёт (количество-число) · Цвет · Классификация по цветуДемонстрационный материал:Игрушки-зверушки разные, но не больше десяти (игрушки или карточки-картинки).Колокольчик (настоящий или изображаете рукой).Ворон (игрушка или карточка-картинка), желательно.Карточки для сериации: тетрадки и ручки (можно рисовать).Карандаш (настоящий или рисуете).Геометрические тела - объемные фигуры разной формы и разного цвета. Можно воспользоваться деталями конструктора, но желательно, чтобы эти детали были большого размера.Раздаточный материал:Геометрические тела разной формы и разного цвета. Можно воспользоваться деталями конструктора. Используйте фигурки только основных цветов.Листы бумаги разного цвета, но одинакового с геометрическими телами.Описание урока