§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: frezi
Стр. 44

Наш Мишутка очень рад,
Танцевать зовёт ребят.

Вы показываете на мишку с книжкой, а потом его убираете.

Вот так!

[Танцуем]

Только мы развеселились, Гости новые явились.

«Мяу! Где моя тут ложка?» -

Так, придя, сказала ... (кошка)! Она первая!

[Изображаем кошку]

Внимание! Если по тексту надо изображать кошку или кота, делаем это следующим образом: прикладываем прямые ладошки к голове, получаются кошачьи ушки. Далее в тексте вместо описания этого движения Вы встретите в квадратных скобках выражения: [Изображаем кошку] или [Изображаем кота], а описание можете посмотреть в Приложении 1.


А за кошкой - Прыг! - кузнечик! Ну совсем, как человечек!
Он второй!

[Прыгаем сидя]

Кто же мне теперь ответит, Кем был гость по счёту третий?
Прыгал и скакал он с нами,

Шевелил вовсю ушами! Это? … (зайчик)

Руки вверх, слегка подрагиваем ими.

Первая? … (кошка) Второй? … (кузнечик) Третий? … (зайчик)

В качестве подсказки Вы повторяете движения, присущие этим животным.

Гости водят хоровод! Кто там нас к себе зовёт?

Это медведица, Настасья Петровна!

Вы показываете на медведицу.

Настасья Петровна ватрушки печёт, Рядочками ровно на противень кладёт.

Поможем медведице?… (да)

Сериация

Для этого задания Вам потребуются ватрушки (большие и маленькие). Вы их выкладываете (или рисуете) слева направо в ряд так, чтобы всем детям ряд был хорошо виден, обязательно проговаривая при этом: большая ватрушка; маленькая ватрушка, большая ватрушка,…. Затем предлагаете детям продолжить ряд (узор). Они будут называть следующий рисунок, а Вы - его выкладывать (или рисовать).

из 419
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь