Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 417

Посмотрели? Посмотрели!
Все! Запомнили! Успели!

Если Вы сомневаетесь, что дети справятся с работой по памяти, поставьте перед ними ЧР из палочек или нарисуйте все цифры сразу на доске, а затем предложите детям устроить соревнование: кто быстрее всех построит все цифры. Прежде, чем ломать построенную цифру и начинать строить следующую, ребёнок должен показать цифру Вам. Не забывайте хвалить!

Теперь палочки собрали И на место их убрали!	Дети убирают палочки в плошки.
Все мячи вдруг закрутились	[Круговые движения руками]
И из класса укатились!	Вы убираете мячи.
Всё! Мячей здесь больше нет. Сколько их? Кто даст ответ? … (ноль)
Ну а нам пора прощаться! И скорее отправляться Загорать, гулять, купаться И с природою общаться! Долго, долго отдыхать!	Если этот, последний, урок Вы заканчиваете не перед летними каникулами, то замените эту концовку на обычную: «…отправляться Отдыхать!».

Приложение 1. Описание движений

[Изображаем зайца] [Изображаем кролика]	Руки тянем вверх, чуть-чуть подрагиваем ими, получаются заячьи ушки.
[Прыгаем сидя]	Подпрыгиваем, сидя на стульчике и опираясь на сиденье руками.
[Смотрим вдаль]	Прямую ладошку прикладываем горизонтально ко лбу, можно при этом смотреть в одну сторону или поворачивать голову в разные стороны, в зависимости от контекста.
[Шагаем] [Идём] [Бежим]	Согнули руки в локтях, ладошки сжаты в кулачки. Двигаем руками как при спортивной ходьбе. Если изображаем бег, то соответственно движения будут более быстрыми. Не встаём! Всегда выполняем эти движения, сидя на стуле!
[Летим]	Машем руками (крыльями), сидя на стульчике.
[Круговые движения руками]	Руки сложите перед собой так, как это делает прилежный ученик, сидя за партой, далее совершаем вращательные движения обеими руками, рука вокруг руки.
[Показываем рога]	Кулачки к голове, указательные пальцы выпрямить – получаются рога.
[Изображаем обезьянку]	Надуваем щёки, уши оттягиваем в стороны и быстро качаем головой из стороны в сторону.
[Танцуем]	Движения могут быть самыми разными: можно положить руки на пояс и наклонять голову то к одному, то к другому плечу, можно поводить плечами, можно вертеть руками, приподняв их вверх, и т.д. В общем, годится все, что подскажет Ваша фантазия. Все движения выполняем сидя.
[Изображаем кошку (кота)]	Прикладываем прямые ладошки к голове, получаются кошачьи ушки.
[Спим]	Ладошки складываем вместе, голову наклоняем и «кладём» на них.
[Зовём к себе]	Кисти перед собой ладошками вверх, пальцами делаем движения к себе.
[Изображаем ежа]	Пальцы на руках выпрямить и скрестить (ладонь с ладонью) – это иголки, большие пальцы соединить – это мордочка ежа.
[Плывём]	Делаем движения, как будто плывём брассом, не вставая со стула.
[Изображаем медведя]	Прикладываем кулачки к голове – это ушки медведя, медленно раскачиваемся из стороны в сторону.
[Изображаем собаку]	Прикладываем ладошки к голове, кисти вниз – это висящие вниз ушки собачки.
[Изображаем говорящую птицу]	Ладонь под прямым углом к предплечью – это голова птицы. Большой палец снизу – это нижняя часть клюва, остальные пальцы вместе – это верхняя часть клюва. Клюв открывается, закрывается – птица «говорит».
[Изображаем лису]	Руки перед грудью, кисти опущены вниз, поводим плечами хитро и кокетливо.
[Лакаем язычком из плошки]	Кисть развернули ладонью вверх – это плошка. Другая ладонь – это язычок, делаем этой ладонью соответствующие движения – «лакаем».
[Изображаем волка]	Делаем сердитое лицо, взгляд исподлобья, брови сдвинуть, прямые ладошки к голове – это ушки.
[Изображаем пасть зверя] [Щёлкаем зубами]	Руки вытянуть вперед, одна ладонь снизу, другая сверху, пальцы растопырить, сцепить пальцы между собой, разводим руки, одну вверх, другую вниз – пасть открывается. Снова соединяем ладони, сцепляя пальцы, – пасть закрывается.

Приложение 2. Демонстрационный материал

Приведенный здесь демонстрационный материал включает в себя только числовой ряд - ЧР (ЧР дан в виде обычных цифр и в виде образцов для изготовления цифр из палочек) и набор основных плоских геометрических фигур. Картинки к конкретным урокам, включая планы, и тематические картинки с представителями разных множеств Вы можете в соответствии с описанием демонстрационного материала, данного в начале каждого урока, подобрать (или изготовить сами) из "подручного" материала. Большую часть демонстрационного материала (примерно 400 рисунков) можно скачать на сайте (www.pois.ru) .