Стр. 375
Тарелки… (раз), труба…, гитара…, гавайская гитара…, саксофон…, скрипка…, барабан…, гармонь…, арфа…, рояль … (десять). |
В доме музыка звучит, Танцевать она велит. Гости тут пустились в пляс!
Все танцуют кроме нас. Мы готовим угощение –Пироги всем и печенье! |
Пирожки мы очень ловко Достаём все из духовки! |
Пирожочки вот такие, Не простые, а цветные, Аккуратно достаём, На тарелочки кладём! |
Работа по образцу. Цвет. Пространственные отношения
Для этого задания потребуются четыре квадрата разного цвета – пирожки.
Красный пирожок берём, Его перед собой кладём!
Жёлтый пирожок берём, Справа от него кладём!
Синий пирожок берём, Слева мы его кладём! |
Вы командуете и раскладываете четыре цветных квадрата (пирожка) в ряд в качестве образца на доске. Дети раскладывают свои квадраты на партах одновременно с Вами. |
Пирожки все съели, Только не наелись! |
Вы убираете квадраты с доски, а дети перемешивают квадраты и отодвигают в сторону. |
Ещё тарелочку берём И быстро пирожки кладём! … |
Повторяем задание несколько раз, меняя расположение квадратов (пирожков). |
Затем предложите детям выполнять задание без Вашего образца, только по командам. Обязательно при этом подсказывайте направление!