§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. –– М.: ИРИАС, 2006. – 452 с.
Стр. 352 Пространственные отношения и фантазия.Для этого задания детям потребуются палочки. Дети строят из палочек то, что подскажет им фантазия. Часто дети теряются, получив такое задание. Можете предложить им свои варианты, но не рисуйте образец на доске.
Урок 47Тема урока:Числа 0...10 · Множества · Счёт (число-количество) · Прямой и обратный счёт · Сравнение чисел · Взаимно-однозначное соответствие · Качественное соотнесение · Временное соотнесение (дни недели) · Внимание · Память · ВесДемонстрационный материал:Птицы домашние: курочка, гусыня, индюшка, петушок (игрушки или карточки-картинки), желательно.Десять овалов - яичек для ЧР (можно рисовать).Пять жёлтых и пять чёрных цыплят (игрушки, карточки-картинки или рисуете).Животные домашние, разные, включая корову и козочку, 8 шт.(игрушки или карточки-картинки). Можно воспользоваться зоологическим лото.Маленький мальчик Джон (игрушка или карточка-картинка), желательно.Раздаточный материал:Овалы или кружочки - яички (больше 10 штук). Приготовьте их заранее и разложите в плошки для раздаточного материала.Карточки с картинками для коллективной работы, изготовленные из картона (примерный размер: 9х9 см). Все картинки должны быть в двух экземплярах. Можно увеличить количество карточек, продублировав один и тот же рисунок в разных цветах (две красные, две синие, …). Вы можете придумать свои варианты рисунков, только учтите, что они не должны быть очень сложными. |
Реклама
|
|||||||||