Пространственные отношения. Внимание. Память. Счёт. Форма плоских геометрических фигур

Для этого задания Вам потребуется тетрадь-образец, а, детям - тетради для рисования и ручки. Во избежание путаницы все начинают рисовать с новой странички. Каждый раз, переходя к следующему рисунку, дети с Вашей помощью находят место в тетради, где они будут его рисовать.

Вы выполняете рисунки по одному на доске. Дети - в тетрадях. В данном случае рисунок – это серия из пяти одинаковых геометрических фигур. Следующий рисунок предлагаете только после того, как все дети нарисуют предыдущий. Дети пяти лет могут выполнять это задание по памяти. Не забывайте хвалить!

Урок 46

Тема урока:Числа 0...10 · Прямой и обратный счёт · Множества · Сравнение чисел · Взаимно-однозначное соответствие · Внимание · Фантазия. Счёт (количество-число) · Сериация · Пространственные отношенияДемонстрационный материал:Кот Барсик (рыбачит, сидит, спит) (карточки-картинки), желательно.Десять котят (игрушки или карточки-картинки), желательно.Десять рыбок для ЧР (игрушки, карточки-картинки или рисуете).Пять утят и пять гусят (игрушки или карточки-картинки), желательно.Карточки для сериации: плоские геометрические фигуры (можно рисовать).Раздаточный материал:Листы с нарисованным на них печеньем разной формы. Количество печенья на каждом листе разное, но не больше десяти. Несколько листов оставьте пустыми, здесь будет ноль печенья. Напоминаю, что печенье на листах для индивидуальной работы желательно нарисовать по линии (можно по извилистой или плавной). Количество листов зависит от числа детей в Вашей группе, приготовьте их с запасом.Палочки.

Описание урока