Стр. 316
Сколько половников? …
(Раз, …, девять!) |
Дети с Вашей помощью пересчитывают половники. |
Хорошо вы посчитали, И число все показали! |
Вы показываете число 9 в ЧР.
Дети – в ИЧР. |
Мы спешим, спешим, спешим! |
[Бежим] |
На ШЕСТОЙ этаж бежим! |
Вы показываете на шестой кубик. |
На этом этаже живёт Пушистая лисичка, Альбом из шкафа достаёт. Ой! Кто здесь на страничках? |
У неё друзей немало, Всех она нарисовала. |
Поля полет – это раз! |
Изображаем прополку. |
Варя варит – это два! |
«Помешиваем в кастрюле». |
Люба любит – это три! |
Обе ладони к сердцу. |
Валя валит – это четыре! |
Резкое движение обеими руками вперед. |
Света светит – это пять! |
Руки вверх, пальцы растопырить, шевелим ими. |
Соня спит – это шесть! |
[Спим] |
Катя катит – это семь! |
[Круговые движения руками] |
Тоня тонет – это восемь! |
Руки вверх, в стороны. |
Надо Тоню нам спасать!
Цифру восемь показать! |
Вы показываете число 8 в ЧР,.
Дети – в ИЧР. |
Цифру восемь называем, Тоню мы скорей спасаем! Не дадим ей утонуть, Подрисуем что-нибудь! А что? |
| | |
Пространственные отношения. Внимание. Память
Для этого задания Вам потребуется тетрадь-образец, а, детям - тетради для рисования и ручки. Во избежание путаницы все начинают рисовать с новой странички. Каждый раз, переходя к следующему рисунку, дети с Вашей помощью находят место в тетради, где они будут рисовать.