Стр. 271
Сколько ножек? … (две), глаз…, ушей…, носиков…, щечек…, лбов…, животов…, плечиков…, локтей…, коленок…, ртов…? |
Сколько рук? … (две)
Сколько пальцев на руке? … (пять) |
Пальчики мне покажите! Их все быстро назовите!» |
Все сумеем мы назвать. Про них сказку рассказать? |
Ладошку поднимаем вверх, пальцы растопырили. |
Палец толстый и большой В сад за сливами пошёл. |
Большой палец отдельно, «смотрит» вниз, остальные пальцы вместе. Двигаем большим пальчиком – пальчик «шагает». |
Указательный с порога Указал ему дорогу! |
Все пальцы, кроме указательного, сжаты в кулачок, а им «указываем». |
Средний палец, самый меткий, Он сбивает сливы с ветки! |
Ладошка пальцами вверх, берёмся за средний палец, оттягиваем его на себя и отпускаем. |
Безымянный их съедает, |
Пальцы растопырены, пытаемся пошевелить безымянным пальчиком. |
А мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает! |
Пытаемся пошевелить мизинчиком. |
«Ой! Спасибо вам, друзья, Теперь пальцы знаю я! Сейчас идёмте поскорей С семьёй знакомиться моей!» |
Вы говорите от лица осьминога. |
Живёт осьминог со своей осьминожкой, А с ними ещё осьминожков немножко! |
Порядковый счёт
Вы ставите рядом с осьминогом ещё одного большого осьминога с восемью маленькими осьминожками разного цвета (зелёный, фиолетовый, полосатый, два чёрных, тёмно-синий, жёлтый, красный).