§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: frezi
Стр. 236

Не забудьте проговорить результат: «Теперь сколько репок, столько и морковок!» Можно повторить задание. Не забывайте хвалить!


Разобрали, разобрали! Мы на место всё убрали!

Дети собирают раздаточный материал в плошки.

Овощи в мешки сложили, В погреб быстро опустили.
Всё успели мы собрать –

Можно зайцу танцевать!

Вы показываете на зайку.

Вот так!

[Танцуем]

Счёт от 1 до 7.


Один зайка наш плясал, По полянке он скакал.

По ходу стихотворения дети выходят по одному из-за парт и изображают зайцев (прыгают).

К нему зайчиха прибежала, Тогда всего два зайца стало!

Ещё один к ним сел, смотри! Теперь уж зайцев стало три!

Мчит новый заяц: «Путь мне шире!» Ну, стало быть, их уж – четыре!

Ба! Вот бежит один опять! Тогда всех зайцев будет пять!

Спешит ещё один из рощи, Так значит шесть! Чего же проще!

Тут прибежал ещё косой. Теперь их семь, ведь он – седьмой!

Ой! Чуть волку не попались!

Поскорее разбежались!

Дети быстро возвращаются за парты, а Вы убираете зайку.

Сколько их теперь осталось? ... (ноль)

Хорошо вы сосчитали! Все число мне показали!

Вы показываете 0 в ЧР.
Дети – в ИЧР.

Серый волк идёт, ворчит, Серый грустно говорит:

Вы ставите перед детьми волка и говорите от его лица.

«Разбежались все зайцы. Обидно! Никого-то вокруг здесь не видно!
Не хотел я их пугать, А хотел я танцевать! Стало пусто, грустно тут! Не пойти ли нам на пруд?»

С волком мы на пруд пойдём, Но сначала назовём, А где ещё можно купаться?

Множества

Дети называют водоемы (озеро, речка, море, океан, пруд). Вы дополняете.

из 419
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь