§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: frezi
Стр. 23

Шли мы, шли, шли мы, шли, В сад фруктовый мы зашли. В саду яблони и груши. Ежат много и бельчат.
Глядь! Из травки чьи-то уши, Вроде кроличьих, торчат!

[Идём]

Это он! Весёлый Кролик! Наконец нашли его!

Вы снова ставите кролика.

Изучить успели нолик! Это значит - ничего!

Вы показываете цифру 0.

Знаем цифру единицу! Её знает водяной! Мы закончили учиться.

Вы показываете цифру 1.

Кролик поспешил домой.

Вы убираете кролика.

Трудным был сегодня путь, Всем нам надо отдохнуть!

Урок 2

Тема урока:Числа 0, 1 · Число 2 · Счёт (количество-число) · Прямой и обратный счёт · Высота · ЦветДемонстрационный материал:Игрушки-зверушки разные, включая двух игрушечных мишек и тех же мишек с шишками, а также лисичку и зайца (игрушки или карточки-картинки). Мишки обязательно должны чем-то отличаться друг от друга, например, цветом. Если мишки одинаковые, то можно им повязать ленточки разного цвета, или одному мишке повязать ленточку, а второму – нет.Улей и две пчелы (карточки-картинки), желательно.Два скворца (игрушки или карточка-картинка), желательно.Кружки разного цвета (основные цвета) - леденцы. Кружки можно вырезать из цветного картона или воспользоваться цветными деталями какого-нибудь конструктора.

Описание урока

из 419
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь