Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 24

Числа 0, 1

Внимание! Напоминаю, что далее везде не только Ваш числовой ряд (ЧР), но индивидуальный числовой ряд (ИЧР), который дети строят по образцу Вашего ряда, будем называть сокращенно: ЧР и ИЧР, соответственно.

Прежде чем начнём урок, Цифры выстроим в рядок! Вот так!

Вы строите ЧР (0, 1). Дети строят ИЧР. Проверьте, чтобы у всех детей в ИЧР ноль был слева, а единица справа.

Для следующего задания и других заданий этого урока Вам потребуются два мишки.

Математики урок начинается. Медвежата на урок собираются. Давайте с мишками играть! Давайте вместе их считать!
Вот вам первый Мишка, Мишка-шалунишка!	Вы ставите перед детьми первого мишку.
Носик у него один, Ротик у него один, Хвостик у него один!	По ходу стихотворения Вы показываете у мишки носик, ротик, хвостик.
А теперь у нас … Тук-тук!
Появился мишкин друг! Мы ему откроем! Стало мишек … Двое!	Вы ставите рядом с первым второго мишку и показываете на обоих.
Мишек стало ровно два!
Привела их цифра два!	Вы показываете цифру 2 и говорите от её лица.

Число 2

Для следующего задания Вам потребуются два мишки с шишками.