Стр. 156
Пространственные отношения. Внимание. Память
Вы рисуете образец скворечника на доске. Дети строят скворечник из палочек.
Чтобы мог скворец сидеть, И красиво песню петь,
Удобный дом ему построим, Справа жёрдочку пристроим! |
Обязательно обратите внимание детей, что жёрдочку пристраиваем справа. |
Дети пяти лет могут строить по памяти. Проверьте правильность выполнения задания.
Ты сюда, скворец, лети После долгого пути! Дом тебе уже готов, Выводи скорей птенцов! Пусть весь птичий ваш народ Охраняет огород! |
Вы показываете скворца. |
Палочки собрали, На место их убрали! |
Дети убирают палочки в плошки. |
Весна красная прошла, За собой она вела - лето. |
Лето! |
Вы показываете лето. |
Лето жаркое, Лето яркое! Мы корзиночки возьмём, И все вместе в лес пойдём. |
А в лесу грибочки, Ягоды, листочки, Яркие цветочки! |
Множества
Для этого задания Вам потребуются грибы, ягоды, листья и цветы - по 4 шт. каждого. Цель задания - поиск лишнего. Вы выкладываете (или рисуете), например, листочки, а среди них один грибочек. Дети называют лишнего.
Повторяем задание несколько раз, с разными сочетаниями (листочек среди грибочков, цветочек среди листочков и т.п.)
По тропиночке пойдём,
Все грибочки соберём! |
[Идём] |
Топ-топ. Пять шагов. |
Легко шлёпаем ладошками по парте. |
На полянке пять грибов. |
Вы ставите грибы перед детьми и на них показываете. |
Мухомор красный, Гриб очень опасный! |
По ходу стихотворения отгибаем пальцы по одному. |
А второй – лисичка, Рыжая косичка! |
Третий гриб волнушка – Розовое ушко! |
Четвёртый - подосиновик,
Растёт он под осинками! |
Вот гриб пятый – белый, Ешь его ты смело! |
Мухомор здесь оставляем, |
Остальные – забираем! |
Вы убираете грибы. |
Все грибы в корзинке! |
Дальше по тропинке |
Дружно мы шагаем, |
[Идём] |
Листики считаем! |
Раз – листок!
…
Пять – листок! |
Отгибаем пальцы по одному, начиная с пальца. |
А за кустиком – хвосток! Это хитрая плутовка! Это рыжая головка!
Хвост пушистый – краса! |
А зовут её ... (лиса)! |
Вы показываете лису. |
Вот такая! |
[Изображаем лису] |
Внимание! Если по тексту надо изображать лисицу, делаем это следующим образом: руки перед грудью, кисти опущены вниз, поводим плечами хитро и кокетливо. Далее в тексте вместо подробного описания этого движения Вы встретите в квадратных скобках выражение [Изображаем лису], а описание можете посмотреть в Приложении 1.
