Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 105

Пыль мы будем вытирать! Мебель будем называть! … (…) Одежду будем убирать! Одежду будем называть! …(…) Обувь будем убирать! Обувь будем называть! … (…) Посуду будем убирать! Посуду будем называть! … (…)	По ходу стихотворения Вы показываете соответствующие плакаты, игрушки или карточки-картинки, а дети с Вашей помощью называют то, что Вы показываете.
А пока всё разбираем, Убираться помогаем,
В лес умчался воробей - Остальных позвать зверей!	Вы показываете на воробья, а затем его убираете.
«Чик-чирик!», да «Чик-чирик!», С ёлки на берёзу – прыг!
Спешат гости по дорожке, Ну а нам совсем немножко Здесь осталось убираться, Надо быстро разобраться
С геометрическими фигурами!
По цвету и форме фигурки сравните! На место фигурки скорей разложите!

Цвет и форма

Для этого задания Вам потребуются объемные геометрические фигурки разной формы и цвета. Вы показываете по две фигурки и спрашиваете, одинаковы ли они по цвету, по форме.

Внимательно смотрите! Скорее подскажите!
Они одинакового цвета? … (…) Они одинаковой формы? … (…)	Дети отвечают: «да» или «нет».

Подберите фигурки так, чтобы ответы были разные: одинаковая форма, разный цвет; одинаковый цвет, разная форма, … Обратите внимание, что детям называть форму и цвет не надо!