§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Марцинковская Т.Д. Детская практическая психология: учебник. –– Москва: Гардарики, - 2000. – 255 с.
Стр. 153 84. Психологическая диагностика по программе «Развитие». Рекомендации и материалы к проведению. М., 1995. 85. Психологическая коррекция умственного развития учащихся / Под ред. К.М. Гуревич, И.В. Дубровиной. М., 1990. 86. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л.А. Венгера. М., 1986. 87. Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1987. 88. Романова E.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диагностике. М.,1992. 89. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома. Психотехнические упражнения и коррекционные программы. М., 1993. 90. Семья в психологической консультации / Под ред. В.В. Столина. М., 1990. 91. Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов. М., 1988. 92. Спиваковская А.С. Как быть родителями. М., 1986. 93. Столин В.В. Некоторые принципы психологического консультирования. Семья и личность. М., 1981. 94. Торре Делла А. Ошибки родителей.М., 1993. 95. Фромм А. Азбука для родителей. Л., 1991. 96. ХоментаускасГ. Т. Семья глазамиребенка. М., 1988. 97. Чего на свете не бывает? / Сост. Е.Л. Агаева,О.М. Дьяченко. М., 1992. 98. Чейпи Д. Готовность к школе. Как родители могут подготовить детей к успешному обучению в школе. М., 1992. 99. Чистякова М.И. Психогимнастика. М., 1990. 100. Шванцара Й. Диагностика психического развития. Прага, 1978. 101. Шелби Б. Тесты для детей. Тюмень, 1996. 102. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. М.; СПб., 1996. |
Реклама
|
||