Приложения

Приложение 1. Введение к теоретическому исследованию (на примере диссертациионного)

Во Введении дается общая характеристика проведенного исследования по следующему плану:

1. Актуальность исследования.

1.1. Социальная проблема (основания, проявления, актуальность).

1.2. Специально-педагогическая проблема как один из источников социальной (основания, проявления, актуальность).

1.3. Исследовательская проблема как один из источников специальной (основания, проявления, актуальность).

2. История вопроса.

2.1. Оценка вклада в решение проблемы предшествующих исследований (И. О. Ф. исследователя и его вклад).

2.2. Что осталось неисследованным и почему проблема остается актуальной или приобрела новое звучание (основания, проявления, актуальность).

2.3. Какие обострившиеся противоречия, объясняющиеся среди прочих причин неразработанностью данной проблемы в педагогической науке, подтверждают необходимость данного исследования?

3. Методологические характеристики исследования.

3.1. Исследовательская проблема.

3.2. Тема исследования.

3.3. Объект исследования.

3.4. Предмет исследования.

3.5. Цель исследования.

4. Исследовательский аппарат.

4.1. Гипотеза.

4.2. Задачи исследования.

4.3. Методологическая база.

4.4. Теоретические основания исследования.

4.5. Эмпирическая база исследования (какие методы исследовались, на какой базе проводились исследования эмпирического, методического, теоретического уровней).

4.6. Этапы исследования (и применявшиеся методы).

5. Новизна и значимость.

5.1. Научная новизна.

5.2. Теоретическая значимость.

5.3. Практическая значимость.

5.4. Положения, выносимые на защиту.

6. Обоснование достоверности полученных результатов.

6.1. Обоснование достоверности и обоснованности полученных результатов.