§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики: Учебн. пособие для вузов. -- М.: ФОРУМ - ИНФРА-М, 1998. - 272 с.
Стр. 110 Университеты противопоставили схоластике деятельную интеллектуальную жизнь. Благодаря им духовный мир Европы стал намного богаче. История первых университетов тесно связана с творчеством мыслителей, давших новый толчок развитию культуры, науки и просвещения (Р Бэкон, Я. Гус, А. Данте, Дж. Уинкли, Н. Коперник, Ф. Петрарка и др). Вопросы-задания1. Какие основные традиции лежат в основе западноевропейского средневекового воспитания и образования? Каким образом проявились эти традиции в педагогической мысли и практике воспитания и обучения? 2. Какими были идеалы христианского воспитания в эпоху раннего средневековья в Западной Европе? 3. Проследите эволюцию схоластики в истории педагогической мысли и школы Западной Европы. 4. Кого можно считать предвестниками европейского Возрождения в воспитании? Охарактеризуйте их деятельность. 5. Что вы знаете об ученичестве и рыцарском воспитании в средневековую эпоху? 6. Проследите историю церковных школ раннего средневековья в Западной Европе. Расскажите об основных типах, устройстве, программах, методах и результатах деятельности церковных школ этого периода. 7. Откуда произошли городские школы? Что вы знаете о программах и методах обучения первых городских школ? 8. Расскажите о возникновении университетов в Европе. |
Реклама
|
||