Покажи, как это получилось бы у тебя.

* * *

Ты проходил мимо скамейки, где сидели мальчики с магнитофоном. Ты услышал интересную музыку, которую давно мечтал записать.

Как ты поступишь?

* * *

Однажды тебя разбудил резкий звонок будильника. Ты вскочил, начал спешно одеваться, но увидел, что брат не собирается в школу. (Он напомнил, что сегодня каникулы.)

* * *

Ты гуляла с собакой и потеряла ее. Как ты искала ее? К кому обращалась?

* * *

Мама поручила тебе купить к ужину хлеба. Ты долго играл на улице, а когда вернулся домой, увидел на столе пустую хлебницу.

О чем ты подумал? С кем говорил? Как поступил в такой ситуации?

* * *

Ваш класс занял первое место на школьном конкурсе на лучшую песню. Ты тоже участвовал в концерте. Что ты почувствовал? С кем говорил об этом?

Ты торопился на хоккей, взял свою спортивную сумку, а на стадионе в раздевалке обнаружил в ней коньки с ботинками 42 размера, огромные перчатки, каску и т.д. Оказывается, ты в спешке схватил сумку брата.

Что ты почувствовал? Что сказал друзьям в ответ на их предложения?

* * *

Ты много фотографировал в турпоходе. Собирался выпустить фотогазету, сделать групповые снимки и т. д. Однако проявленная пленка оказалась пустой. Что ты почувствовал? О чем говорил с другом?

* * *

Ты мечтаешь о мореходном училище. Стремишься подготовить себя к морской службе. В вашем городе есть кружок аквалангистов. Ты слышал, что он находится в клубе «Нептун».

О чем ты побеседуешь с руководителем кружка?

* * *

Вы долго готовились к встрече иностранных школьников. Разучили песни, подыскали сувениры. Ты даже стал успешно заниматься иностранным языком. И вот ребята приехали.

Разыграйте диалог.

* * *

Вы всем классом решили во время каникул заработать деньги, чтобы купить музыкальные инструменты. Вы не знаете, где и как вам можно работать. Класс попросил тебя переговорить с директором по этим вопросам. Расскажи, какой бы диалог у вас мог получиться.