Стр. 82

Например: первый, десятый, пять, сотый.

Будь внимателен. Все смотрят на ведущего. Он называет кого-нибудь по имени, предлагает ответить на вопрос, а сам в этот момент смотрит на другого ученика. Если тот, кому был задан вопрос, ответил неправильно или зазевался и пропустил вопрос, он выбывает из игры. Ответивший правильно становится ведущим.

В этот же период проводится фонетическая зарядка. Школьники сначала хором, а потом -по одному читают стихи, четко произнося гласные и согласные звуки. Выигрывает тот, кто соблюдал все речевые правила и прочитал без ошибки 5—7 строк наизусть.

Стихи для тренировки произношения определенных звуков

* * *

Ах, какой арбуз на грядке!

Постучим к нему, друзья.

— Тук, тук, можно?

— Нет, нельзя!

Я еще не сладкий.

* * *

Август. Алеет за лесом закат.

Алые аисты к лесу летят.

Астры зарделись на клумбах в саду.

Алые тени дрожат на пруду.

Алые утки по пруду скользят.

Жаль, что уже отгорает закат.

* * *

Осинку окрасила осень.

Осинка мне нравится очень.

Она позолотой блистает.

Одно только жаль — облетает.

* * *

Укротительница львов

Удивит учеников.

Укрощая льва и львицу,

Ужас как мышей боится.

* * *

Играл воздушный шар с иглой.

И вот лежит он чуть живой.

Игрушки, всем вам ясно?

Играть с иглой опасно!

* * *

Йод хороший, йод не злой.

Зря кричишь ты «ой-ой-ой!»,

Чуть завидев с йодом склянку.

Йод порой, конечно, жжет.

Но быстрее заживет

Йодом смазанная ранка.

* * *

Енот не станет есть, пока

Его еда не мыта.

Ему помощница — река.

Енот в воде у бережка

Еду полощет, трет слегка,

А после ест досыта.

Енот — любитель чистоты,

Немытого не ест. А ты?

* * *

Облако, облако,

шерстка колечками.

Очень ты, облако, схоже

из 203

Предыдущая    Следующая