Вот вас вызвал учитель. Не торопитесь сразу говорить. Не впадайте в панику, если вам кажется, что вы не знаете ответа. Соберитесь, подумайте и вспомните, что вам известно по теме урока, и спокойно говорите все, что вы знаете. Точно так же поступайте при любом разговоре. Если рассказываете кому-то о своих впечатлениях, стремитесь как можно точнее сформулировать свои .мысли. При этом не подыскивайте какие-то «легкие» слова. Речь польется сама собой, если не торопиться, не обращать внимания на случайные запинки. Не стоит думать и волноваться, что вас слушает много людей. Ведь их прежде всего интересует, что вы им скажете, а не как. Почаще вспоминайте те случаи, когда вы красиво, увлеченно говорили и чувствовали себя легко и уверенно. Используйте эти наблюдения, чтобы и в следующий раз говорить так же. Когда вы начнете следовать нашим советам и измените свое отношение к собственной речи, вам не только будет легче говорить, но станет интереснее и легче учиться, так как улучшится внимание на уроках.

Вы убедитесь, что внимание также можно тренировать, как и силу мышц, волю. Ваша воля и спокойное сосредоточенное внимание помогут закрепить хорошую речь. Вы перестанете избегать общения, так как научитесь управлять собой. Многие примеры из жизни подтверждают это.

Недавно мы встречались с учениками, которые раньше занимались у нас. Вот что рассказала Маша В.: «У меня большая радость. Я теперь получаю хорошие отметки. Учителя меня хвалят, и мама больше не ругает. Я уже не думаю бросать школу. А все потому, что, когда еще я занималась в группе, привыкла внимательно слушать. Раньше я, не дослушав до конца, торопилась сказать свое. А теперь я сначала выслушаю, спокойно обдумаю свой ответ, а потом говорю и не обращаю внимания, если в речи случайно споткнусь. У каждого могут быть запинки. Все замечают, что я теперь хорошо говорю».

А теперь вспомните свои примеры, когда вы были собранны, внимательны, соблюдали речевые правила и как вам это помогло в разговоре.