Устные «подарки»

Предлагается придумать и рассказать о том, какой устный «подарок» ученики смогут сделать своим близким (маме, папе, бабушке, брату, сестре, своим друзьям) к празднику. «Подарком» может быть прочитанное наизусть стихотворение, рассказ собственного сочинения, песенка, забавный случай, занимательные или шутливые задачи, загадки... Необходимо свой «подарок» сопроводить теплым пожеланием. Это задание школьники получают на одном из занятий и выполняют дома. Следующее занятие проходит как концерт, на котором они выступают со своими «подарками».

Микроновость

Эту игру можно использовать как речевую настройку в начале логопедического занятия. Каждому ученику предлагается придумать и сообщить небольшую новость.

Примеры.

В нашем городе открылось кафе «Улыбка» для школьников. Красивый уютный зал оформлен юными художниками, изысканные блюда готовят учащиеся кулинарного техникума. Кафе открыто ежедневно с 3 до 7 часов вечера.

Ребята нашего двора начали строительство собственного космодрома. Первый рейс будет совершен на наш спутник Луну на современном лунолете. Приглашаем всех желающих принять участие в строительстве и полете и т. д.