Таким образом, апробация 8 отобранных заданий показала, что для выявления предрасположенности к дислексии наиболее пригодны № 1, 2, 3, 4, 7 и 8, которые и должны составить окончательный вариант МРВД. В таком составе МРВД была апробирована еще на 500 детях. Результаты апробации показали, что прогноз дислексии оправдался в 65% случаев. Было выявлено 28 детей с дислексией (6%). Выявленную с помощью МРВД группу риска мы дополнительно обследовали с использованием субтестов ABM-WISC, дающих прогноз стойкости дислексии (см. главу 3): «Недостающие детали», «Составление фигур из кубиков» и «Кодирование». У отобранных таким образом детей с предположительно стойкой дислексией надежность прогноза повысилась до 82%.

Наш опыт и экспериментальные данные позволяют рекомендовать МРВД для использования в ходе предшколь-аой диспансеризации как скринирующую методику. Она достаточно проста в использовании и может применяться широким кругом специалистов, работающих с детьми: невропатологами, психиатрами, педиатрами, дефектологами, воспитателями детских садов и др. Следует помнить, что обследование с помощью МРВД — это лишь первый этап в выявлении патологии. Отобранная группа детей с повышенным риском должна пройти углубленное обследование психиатра, психолога, невропатолога и логопеда. Использование в ходе исследования интеллекта ABM-WISC позволит не только оценить умственное развитие, но и предсказать ожидаемую стойкость дислексии. В заключение обследования должен быть сформулирован развернутый клинический диагноз и намечен план медикаментозного лечения, психо• лого-педагогических и логопедических мероприятий, направленных на предупреждение дислексических расстройств. Опыт показывает, что осуществить это легче всего в условиях специальной школы для детей с задержками психического развития или в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи.