§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы)

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: serenetta
Стр. 234

11. Определение соответствия выделенных (оставшихся) вариантов выбора профессии существенным ценностям и целям клиента (см. Переч 2. Возможных цели и ценности). Если вопрос о ценностях и смыслах крайне важен для клиента (профконсультант это почувствует в ходе совместного обсуждения различных вопросов), то данный этап проводится как отдельный. Для этого каждый вариант выбора профессии соотносится с каждой значимой ценностью и отдельно обсуждается, насколько данный вариант позволяет (или не позволяет) реализовать эту ценность (смысл, цель). Если по какому-то варианту накапливается слишком много сомнений, то сам клиент может его также «забраковать».

В случае, если выделенные ценности и смыслы не являются для клиента определяющими в его выборах это также можно почувствовать по ходу консультации), данный этап отдельно не проводится, а сами эти ценности и смыслы кратка обсуждаются на заключительном этапе работы.

12. Окончательное определение наиболее подходящих для данного клиента вариантов. Для этого используется специальная методика «Схема альтернативного выбора», в основу которой положен перечень основных факторов выбора (см. Перечень 8. Схема альтернативного выбора). Данный перечень является итоговым, поэтому в нем повторяются ценности и цели, а также некоторые выделенные ранее характеристики профессий, пути преодоления трудностей и использования своих внешних и внутренних возможностей. Последние дополнения к схеме альтернативного выбора делаются уже по предложению самого клиента или профконсультанта.

В целом работа со схемой альтернативного выбора предполагает следующую последовательность:

1) Клиенту объясняется общий смысл работы со схемой - выделение основных факторов выбора профессии, соотнесение их с ранее выделенными (альтернативными) вариантами, окончательный выбор того варианта, который соответствует наибольшему числу факторов (пожеланий клиента). Берется отдельный листочек (формата А4). В верхней части листочка-бланка (см. таблицу «Пример заполненного итогового бланка методики»), записываются выделенные ранее альтернативные варианты выбора профессии.

из 245
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь