§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Корсунская Б.Д. Воспитание глухого ребенка в семье

Прислано в библиотеку: Валентинка1986
Отдельное спасибо: almanah.ikprao.ru
Стр. 104

У нормально развивающегося ребенка дошкольного возраста огромная потребность в движении, и необходимо разумно использовать эту потребность для его физического и речевого развития. Физическому развитию ребенка уделяют много внимания в детском саду. Но и вы, познакомившись с элементарными правилами физического воспитания, сможете заполнить досуг ребенка интересными и полезными занятиями по развитию его движений. В упражнения на подражание включайте и упражнения на развитие движений. Их можно использовать во время утренней зарядки, на прогулке, в перерывах между двумя занятиями. Речь идет о развитии самых простых, основных движений – ходьбы, бега, прыжков, метания, равновесия, движения рук, пальцев (см. в списке литературы N10, 11 и 13).

Так как ребенок вынужден сравнительно много заниматься и в связи с этим больше сидеть, не забывайте следить за его правильной осанкой, когда он сидит за столом. Ноги его должны устойчиво стоять на полу, поясница – опираться о спинку стула, локти – лежать на столе. Не допускайте, чтобы ребенок горбился. Плечи не должны быть приподняты, а слегка опущены. Избегайте длительного пребывания его в одной позе и длительных однообразных движений (например, дактилирования). Это утомляет ребенка. Чередуйте спокойные игры с подвижными: ходьбой, бегом, прыганьем, игрой в мяч.

Разговаривая с ребенком устно, не заставляйте его запрокидывать голову, чтобы видеть ваше лицо, наклоняйтесь к нему. При дактилировании руку держите на уровне его глаз.

У неговорящего или малоговорящего ребенка недостаточно развито дыхание, специальные физические упражнения увеличивают емкость легких. Необходимо ежедневно использовать подвижные игры на прогулке. Это послужит вашей основной задаче – закалить ребенка, способствовать его физическому развитию. Зимой учите его скользить по ледяным дорожкам. Это поможет ему в дальнейшем бегать на коньках, ходить на лыжах, ездить на двухколесном велосипеде.

Если вы организуете игры с ребенком на воздухе, во дворе, в парке, вовлекайте в игру других детей; это поможет ему в общении со слышащими, приучит к правильному поведению в коллективе детей и, наконец, избавит его от ненужного “вышагивания”, в которое иногда превращается обязательная прогулка со взрослыми. В подвижной игре вы можете воспитать в ребенке и такие качества, как ловкость, сообразительность, дисциплинированность и умение подражать.

из 134
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь