Девятый совет состоял в том, что была рекомендована родителям 11 педагогам соответствующая литература.

И наконец, было предложено ежемесячно показывать ребенка,

Указанная методико-педагогическая коррекция проводилась более или менее удовлетворительно в течение 6 месяцев. В итоге всего этого мы. должны были констатировать значительное улучшение состояния нервной системы, позволившее приступить к исправлению заикания. Шура к этому времени уже 2—3 часа мог спокойно и продуктивно проводить в детском коллективе. Существенная же перемена состояла в том, что ребенок физически хорошо поправился, пополнел, во все эти месяцы имел регулярную и достаточную прибавку в весе; его угрюмый взгляд сменился па чисто детский.

Успех коррекции в такой непродолжительный срок надо объяснить себе тем, что данный случай по интенсивности нервности и недостатков характера надо отнести к средней степени и в высшей степени разумным и благожелательным отношением, которое было проявлено со стороны родителей и сотрудников детского сада.

К сожалению, случаи, когда возможно перевоспитывать на дому, нечасты. Обычно оба родителя или один из них бывают настолько раздражены, бесхарактерны, неуравновешенны, невыдержанны или столь пристрастны, что даже при полной их готовности, при искреннем желании они не могут создать спокойную и деловую атмосферу вокруг ребенка, соединенную с дружественной твердостью, очень нужной при воспитании; их влияние только отрицательно, оно постоянно, изо дня в день, ежечасно лишь заряжает и заражает ребенка своей нервностью, беспорядочностью, бессистемностью. К этому присоединяются чисто внешние обстоятельства (отсутствие родителей или их хроническая (болезнь, бедность и т. п.), которые мешают, тормозят, а то и в корне подрывают всякое медико-педагогическое мероприятие.