§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Буланова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. –– Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. - 544 с.
Стр. 198 Критерий (К2) "Категория обучаемых": • К21 - дети (школьники); • К22 - студенты вузов и колледжей; • К23 - взрослые; • К24 - безработные (или желающие изменить, получить новую профессию); • К25 - инвалиды. Критерий (КЗ) "Применение СДО в процессе обучения": • К31 - полная замена традиционных способов обучения (весь процесс обучения происходит дистанционно, отсутствуют очные встречи преподавателя и обучаемого, быть может, кроме встречи на последнем выпускном экзамене или защите выпускной работы); • К32 - дополнение традиционных способов обучения. Критерий (К4) "Организационные методы обучения": • К41 - индивидуальные; • К42 - групповые; • К43 - смешанные. Критерий (К5) "Изучаемая предметная область": • К51 - гуманитарные науки и дисциплины; • К52 - естественные науки и дисциплины; • К53 - инженерные знания; • К54 - профессиональные навыки. Различные предметные области могут требовать различных способов представления материала и дидактических методик. Критерий (К6) "Способы обмена информацией": • К61 - почта (прокат); • К62 - факс и телефон (консалтинг); • К63 - радио и телевидение; • К64 - системы телекоммуникаций (компьютерные сети). Важную роль для обратной связи с преподавателем играет телефон или факс, как самый оперативный способ обмена информацией в случае, когда это необходимо сделать незамедлительно. Почта и системы телекоммуникаций (электронная почта, телеконференции) используются для обратной связи в случае пересылки информационных материалов больших объемов. Обеспечение дистанционной групповой работы возможно при помощи компьютерных сетей (телеконференции, аудио-, видеоконференции). Критерий (К7) "Вид носителя информации": • К71 - печатные издания; • К72 - аудио; • К73 - видео; • К74 - software (программные, электронные издания). Критерий (К8) "Адаптивность (интеллектуальность)": • К81 - адаптивные СДО, ориентированы ("приспосабливаются") на каждого конкретного обучаемого и адаптируются к процессу обучения в зависимости от материала, уровня понимания и т.д.; • К82 - в состав СДО не входят компоненты, обеспечивающие адаптивность. |
Реклама
|
||