В связи с закреплением правильного произношения взрывных звонких и глухих звуков может быть проведено упражнение, направленное на образование глаголов от существительных.

С этой целью логопед говорит примерно так: «Сейчас вы сами будете подбирать слова. Я буду называть слова, обозначающие предметы и отвечающие на вопрос: что это? А вы будете подбирать слова-действия, отвечающие на вопрос: что делать? Если я скажу сад, то надо сказать сажать и составить с этим словом предложение. Например: Я буду сажать цветы. Каждый из вас знает, какие звуки он уже умеет произносить правильно, и поэтому может употреблять при составлении предложений».

Примерный лексический материал: клей – клеить; лейка – лить (поливать); письмо – писать; песня – петь; умывальник – умываться; мыло – мыть; пила – пилить; будильник – будить; звонок – звонить; одежда – одеваться; каток – катать(ся); завязка – завязывать и др.

Приведем примерный план занятия.