§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения

Отдельное спасибо: www.zipsites.ru
Стр. 126

В первые минуты работы все операции производятся с обязательным громким проговариванием и очень медленно. Медленно — это нормально. Через некоторое время полное проговаривание станет ненужным, начнет мешать быстродействию, ибо многое уже запомнится. Появятся безошибочность печатания, плавность, легкость, ритмичность и начало автоматизма выполнения ряда движений-операций. В этот момент нужно «полную» учебную карту заменить на «сокращенную» (см.), по которой уже не требуется проговаривать ничего, кроме «Руки» и «Пальца». А когда и это твердо запомнится, то обучаемый будет действовать еще быстрее, так что всякое проговаривание будет уже тормозить ритмичную работу пальцев, и оно само собой отпадет, а вместе с ним станет излишним и обращение к «сокращенной» учебной карте.

Внимательное выполнение этих простых движений с единственной задачей «Не ошибиться» делает их вполне увлекательными, и обучающиеся не замечают времени. Это занятие только на первый взгляд кажется однообразным и нудным, а стоит только попробовать, как работать сразу становится интересно.

из 242
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь