Думается, что приведенные в этой книге данные достаточно убедительно доказывают правоту наших основных положений:

выделенные базовые основания личности действительно являются общими, причинными и универсальными по отношению к разным показателям развития психики, личности;

оптимальная система базовых оснований личности представляет собой психологическую форму воплощения сущностных свойств человека (универсальности, «неконечности», способности «быть собой и другим») и поэтому является условием максимальной реализации его возможностей и способностей;

возраст 6—7 лет оказывается решающим в становлении базовых оснований личности и наиболее благоприятным для их направленного формирования;

разработанные нами принципы и методы воспитания обеспечивают достижение высоких форм базовых оснований личности и их оптимальной системы у большинства нормальных детей.

К этому добавим лишь, что применение данного подхода дало эффективные результаты и в таких областях, как психокоррекция детей с аутизмом и другими нарушениями психики, психотерапевтическая работа со взрослыми, диагностика и коррекция в некоторых видах профессиональной, управленческой и творческой деятельности, создание психологического климата: в коллективе и др.