3. Экспериментальная часть работы

Экспериментальная часть работы является логическим продолжением описанных выше этапов ее выполнения — выбора темы, информационного поиска и подготовки обзора. Она направлена на проверку гипотезы (или гипотез) исследования, которая должна базироваться на анализе литературных данных, на хорошем знании уже выполненных работ и их критическом анализе. Задачи исследования, конкретизирующие проблему, и экспериментальная гипотеза определяют выбор (или разработку) методики исследования и всю дальнейшую экспериментальную работу. Иногда, к сожалению, студент не проявляет самостоятельности на этом этапе работы и выбирает более простой вариант, дожидаясь, когда научный руководитель сформулирует задачи, гипотезу и даст однозначные указания по методическому оснащению эксперимента. Конечно, помощь научного руководителя в решении таких сложных вопросов, как правило, необходима (особенно на младших курсах), но гораздо полезнее, тем не менее, стремиться и здесь к возможно большей самостоятельности. Это послужит хорошей подготовкой к решению исследовательских задач в будущей профессиональной деятельности, где часто, как показывает практика работы наших выпускников, не приходится надеяться на советы более опытных и квалифицированных специалистов-психологов.

Выбирая методику исследования, нужно учитывать целый ряд факторов: уровень ее аппаратурного оснащения (имеется ли такое оборудование на факультете); трудоемкость экспериментирования и обработки данных (чтобы учесть временные рамки работы); если исследование проводится на производстве, надо учесть возможность использования методики в производственных условиях, и т.д. При планировании экспериментальной работы важно также определить количество испытуемых таким образом, чтобы, с одной стороны, данные позволили сделать достаточно обоснованные выводы, а с другой — уложиться в отведенное для работы время. Особенно трудно бывает предусмотреть все организационные моменты, когда эксперименты проводятся вне лабораторий факультета. Нужно выделить определенное время для подготовки экспериментального материала, для его размножения (если таковое требуется), для решения технических вопросов при использовании аппаратуры.