§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дурова Н.В. Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие. —— М.: Мозаика-Синтез, — 112 с.
Стр. 99 Занятий 13Программное содержание. Развивать фонематический слух, речевое дыхание и речевой аппарат детей. Материал. Мяч. Ход занятия Артикуляционная гимнастика «Индюк дразнится». Выполнять 5 раз и после отдыха — 4 раза (см. занятие 10). «Прикусывай язычок зубами». Выполнять 5—6 раз (см. занятие 7). «Поем песенки». Сочетания «ыуа» и «аиу» (по 5 раз). Игра «Будь внимательным (в кругу с мячом) Воспитатель предлагает детям, передавая мяч по кругу, называть неживые предметы, которые начинаются с «большого братца» — твердого согласного звука. В игре принимают участие все дети. Чтение скороговорки Дети разучивают и читают скороговорку на одном выдохе: Дятел на дубе сидит и на дубу дугою долбит. Это задание можно провести как соревнование между тремя детьми (вызвать 9—12 детей). |
Реклама
|
||