§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дурова Н.В. Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие

Прислано в библиотеку: olga3fon
Стр. 50

Занятие 23

Программное содержание. Развивать речевое внимание и фонематический слух детей.

Материал. Большой и маленький кружки любого цвета.

Ход занятия

Игра «Волшебные колокольчики»

Воспитатель. Колокольчики умеют петь разные песенки. Маленькие колокольчики (показ маленького кружка) звенят: «Диль-диль-диль» (дети повторяют звукосочетания большие (показ большого круга) звенят: «Дил-дил-дил» (дети повторяют).

Воспитатель делит детей на две группы — большие и маленькие колокольчики. Они встают друг против друга.

Воспитатель. Я — дирижер. На какие колокольчик я покажу, те зазвенят.

Воспитатель показывает 4 раза то на одну, то на другую команду, и дети выполняют игровые действия. Затем меняются ролями, и игра повторяется.

Теперь большие колокольчики будут петь: «Тин-тин-тин» а маленькие: «Тинь-тинь-тинь» (команды выполняют упражнение по 2 раза, меняются ролями, и игра повторяется).

из 114
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь