§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Колесникова Е.В. Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет. Сценарии учебно-игровых занятий. -- 2-е изд-е, испр., доп. -М.: ГНОМ и Д, 2001. - 80 с. (Опыт работы практического педагога).
Стр. 6 Дополнительный речевой материал (звук "М"). Январь Занятие 9. Звук "Б". Обучение правильной и четкой артикуляции. Дополнительный речевой материал (звук "Б"). Занятие10. Звук "П". Обучение правильной и четкой артикуляции. Дополнительный речевой материал (звук "П"). Февраль Занятие 11. Звук "Д". Обучение правильной и четкой артикуляции. Дополнительный речевой материал (звук "Д"). Занятие 12. Звук "Т".Обучение правильной и четкой артикуляции. Дополнительный речевой материал (звук "Т"). Март Занятие 13. Звук "Г". Обучение правильной и четкой артикуляции. Дополнительный речевой материал (звук "Г"). Занятие 14. Звук "К".Обучение правильной ичеткой артикуляции. Дополнительный речевой материал (звук "К"). Апрель Занятие 15. Звук "В". Обучение правильной ичеткой артикуляции. Дополнительный речевой материал (звук "В") Занятие 16. Звук "Ф".Обучение правильной ичеткой артикуляции. Дополнительный речевой материал (звук "Ф"). Май Занятие 17. Повторение пройденного материала (гласные звуки). Занятие 18. Повторение пройденного материала (согласные звуки). |
Реклама
|
||