Способствовать правильному произношению звука "П" в словах.

Вырабатывать четкие движения и правильное положение органов артикуляционного аппарата при произношении звука "П".

Предложите детям подсказать нужное слово в конце каждого стихотворения.

Учите детей произносить звук "П" более четко.

Жук упал, и встать не может,

Ждет он, кто ему ... (поможет).

Это самолет,

В нем летит ... (пилот).

Стала жаба важно квакать:

- Ква-ква-ква, не надо ... (плакать).

Мишка по лесу идет,

Громко песенки ... (поет).

Мед в лесу медведь нашел.

Мало меду, много ... (пчел).

Вдруг видят: стоит у колес,

Огромный взъерошенный ... (пес).

Подготовлен самолет,

Он отправится в ... (полет).

Жук летает над лужком,

Он устал ходить ... (пешком).

3. Стихи для заучивания наизусть

Цель:

Развивать связную речь, ее выразительность.

Обогащать словарь.

Развивать произвольную память

Способствовать четкому и правильному произношению звука "П" в словах и фразовой речи.

Предложите детям разучить стихотворение (по выбору).

К. Чуковский

Приплывали два ерша,

Поливали из ковша,

Прибегали лягушата,

Поливали из ушата.

В. Орлов

Из песка пирог спечем,

В гости маму позовем,

Пригласим и вас, друзья,

Только есть пирог нельзя.

М. Пляцковский

Шел по берегу петух,

Поскользнулся, в речку - бух!

Будет знать петух, что впредь

Надо под ноги смотреть.

С. Маршак

Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от страха.

А. Власов

Вова взял у папы шляпу,

Чтоб похожим стать на папу.

Надевает шляпу эту...