2. Частные цели в цикле обращения информации в системе обучения:

- ОС - выработка осведомляющей информации Iвх, обеспечивающей максимальный в пределах возможностей ПИ рост его информационного кпд h;

- ПИ - наиболее полное восприятие обучающей информации I0, корректура и пополнение тезауруса ЭК и МП в целях решения задач управления ОУ.

Работу ПИ будем рассматривать как процесс активного перевода задач управления с языка входных ситуаций на язык принятия решений. Примем, что на вход ПИ поступает только полезная информация, что полностью соответствует специфике функционирования системы обучения и решаемой в ней задачи ОС. Принципиальная схема рассматриваемой системы обучения представлена на рис.2.3.5.

Рис.2.3.5. Принципиальная схема процессов переработки информации в системе обучения

Для эффективного управления работой ПИ каждая из подсистем ОС обладает анализатором, обеспечивающим перевод поступающей в нее информации на язык тезауруса подсистемы и самим тезаурусом, обеспечивающим формирование необходимой для ПИ управляющей информации. Тезаурус учебных задач содержит конечное множество S ситуаций заданий, которые образуются на конечном множестве слов А, характеризующих изучаемые УЭ, и конечном множестве слов R, отражающих отношения между ними. ПО УЭ на основе поступающей из ПДЗ управляющей информации Iу2, определяющей трудоемкость и характер учебной задачи в соответствии со спецификой функционирования ПИ, из множеств А, R формулирует семантически правильную фразу mi, представляющую собой условие учебной задачи. Тезаурус ЭК и МП эффективно функционирующего ПИ должен содержать информацию о множествах А, R, Р, где Р - дополнительное множество методов преобразования, характеризующее правила перевода mi с языка входных ситуаций на язык принятия решений. Будем считать, что каждая ситуация si учебной задачи, создающая на входе ПИ неорганизованность Овхi, однозначно описывается семантически правильной фразой mi, содержащей ni слов из множеств А и R. Пусть тезаурус ЭК и МП ПИ содержит Nэк элементов информации об ЛСМ УЭ и Nмп элементов информации об ФМ УЭ, т.е. методах преобразования и использования ЛСМ УЭ. Можно принять, что для каждого множества ситуаций S существует некоторое, назовем его оптимальным, соотношение (b) между Nэк и Nмп, при котором в вероятностью р ®1 обеспечивается правильный перевод любой si Î S, определяемой словами, входящими в тезаурус ПИ. Т.е. для mi, если ni Î Nэк, имеется такое минимальное b= 1 + Nмп/Nэк, при котором р ® 1. Исходя из этого, тезаурус ЭК и МП ПИ должен иметь эквивалентную емкость Nэ =b Nэк.