В теории информационных семантических систем понимание рассматривается как семантическая операция, включающая сравнение и принятие решения. Оригинал или его внешняя модель (концепт) сравнивается с внутренней моделью данного объекта (концептом). Сравнение (сопоставление) осуществляется по ряду одноименных признаков (аспектов), которыми характеризуются модели. В том случае, когда при сопоставлении число совпадающих (совместных) признаков равно или превышает некоторое пороговое значение, принимается решение на адекватность сравнимых объектов, т.е. имеет место понимание объекта или его внешней модели. Результатом понимания является принятие позитивного решения с выдачей положительного знака внутренней модели объекта. Если при сопоставлении число совместимых признаков меньше порога, то принимается решение на неадекватность сравниваемых объектов. Результатом непонимания является принятие негативного решения с выдачей отрицательного знака внутренней модели объекта. Если сравниваются несравнимые объекты (признаки не совместимы) имеет место непонимание. Следует отметить, что если внутренняя модель объекта отсутствует, то в процессе понимания сравнивается внешняя модель с аналогом (что-либо подобное этой модели из имеющегося в памяти человека). Если нет аналога, то внешняя модель отражается в сознании человека, т.е. становится внутренней моделью.

В качестве семантических объектов-приемников, осуществляющих семантическую операцию понимания в теории информационных семантических систем рассматривается человек и ЭВМ.

Основное предназначение семантического объекта-посредника заключается в семантической переработке семантической информации, поступающей от других семантических объектов, ее хранении и воспроизведении объекту-приемнику. Основная структура ISS с объектом-посредником (SO2), рассматриваемая в теории информационных семантических систем представлена на рис 1.3.6.

Рис.1.3.6. Базовая структура ISS с объектом-посредником SО2.

В указанной ISS происходит диалог между семантическими объектами (SO1,SO3) через посредника SO2. В качестве объекта-посредника в теории информационных семантических систем рассматривается человек и ЭВМ. Таким образом, человек и ЭВМ в информационной семантической системе могут выполнять функции источника, приемника и посредника. Документ выполняет только функцию объекта-источника.

Необходимо отметить, что представленная на рис.1.3.6 базовая структура ISS с объектом-посредником объективно соответствует структуре САО (см.рис.1.2.14), разработанной на основе анализа данных педагогики и системоопределенных свойств ЭВМ в отношении системы обучения. С учетом обоснованной выше возможности представления обучающего и обучаемого в качестве семантических объектов, а их взаимодействия - в качестве выполнения семантических операций, САО вполне обоснованно может быть квалифицирована как трехуровневая ISS класса семантический объект - семантический объект - семантический объект (SO1-SO2-SO3), в котором функции семантического объекта-посредника выполняет ЭВМ (КОС). В свою очередь система обучения (см.рис.1.2.1) представляет собой двухуровневую ISS класса семантический объект - семантический объект (SO0-SO3) в которой семантические объекты (обучающий, обучаемый) попеременно выполняют функции объекта-источника и объекта-приемника.