3.1.4. Методика предпроектного анализа профессиональной деятельности специалиста

Основной целью методики является разработка модели профессиональной деятельности, в которой фиксируются содержательные характеристики труда, взаимодействия с различными сторонами производства, личностные и психофизические качества специалиста применительно к конкретной профессии. Такая модель служит основой для педагогического проектирования содержания образовательной программы.

Отдельные фрагменты, модули, фиксирующие характеристики собственно профессиональной деятельности специалиста, обычно оформляются в виде профессионально-квалификационной характеристики. Подобного рода анализ выполняется также в том случае, если уже имеющаяся характеристика нуждается в переработке или некотором уточнении и дополнении.

Базой моделирования профессиональной деятельности специалиста служат:

предметно-функциональный анализ профессиональной деятельности, выполняемый с помощью получения общих характеристик профессионального труда специалиста и соответствующей профессиональной среды;

целевой анализ профессиональной деятельности, раскрывающий ее в виде определенной системы задач (технико-технологических, экономических, организационных и др.), с которыми специалист имеет дело на практике;

операционный анализ профессиональной деятельности, раскрывающий ее в виде системы операций технико-технологического, экономического, организационного и иного характера.

Соответственно, в методике предпроектного анализа профессиональной деятельности специалиста должны найти свое отражение:

1) принципы анализа профессиональной деятельности.

2) порядок и процедуры предметно-функционального анализа профессиональной деятельности.

3) порядок и процедуры целевого анализа профессиональной деятельности.

4)порядок и процедуры операционного анализа профессиональной деятельности.

5)процедуры экспертной оценки результатов проведенного анализа.