Звук [Д]

Количество занятий: 3.

Обучение грамоте. Буква Д. Анализ и синтез слогов с Д, слов типа дом, дубы.

Развитие слухового внимания и памяти.

Игра «Подскажи словечко»:

Поглядите, поглядите,

Землю с небом хочет сшить!

Потянулись с неба нити!

Не ответишь - подождем,

Что за тоненькая нить

Отгадаешь под... (дождем). (Е. Серова)

Игра «Запомни и повтори»:

Дождик, дождик, подожди,

Подожди ты, не дожди,

Дай дойти до дому

Дедушке седому.

Игра «Не ошибись»: слитное произнесение слогов и слов (да-до-ды-ду...; дом, душ, посуда, дно). Уточнение и формирование словарного запаса.

Практическое освоение слов, обозначающих посуду, части посуды.

Знакомство со словами квадрат, квадратный.

Знакомство детей со словами, обозначающими названия профессий с [д] (садовник, водитель, художник, доктор, доярка и др.)

Глаголы: варит, чистит, жарит, кипятит и др.

Работа над грамматическим строем речи.

Согласование прилагательного квадратный с существительными.

Образование:

приставочных глаголов: варил - сварил, жарил - пожарил, поджарил и т. п.;

относительных прилагательных от существительных дерево, дуб, посуда и др.;

сложного будущего времени: прыгаю - буду прыгать и т.п.;

глаголов с приставкой под: нес - поднес и т. п.

Работа над предложением. Составление рассказов по картинкам «Петя помогает маме», «Если бы мы были художниками»