Афанасьева Н.В. Дубиненкова Е.Н. Программа психологической диагностики готовности к обучению в школе

Стр. 26

Сырые значения	Шкальные оценки	Уровни выполнения
не выполн	1 балл	V уровень
26 сек. - не выполн	2 балла	IV уровень
11-25 сек. 56 сек. - не выпол. 78 сек. - не выпол	З балла	III уровень
6-10 сек. 26-55 сек. 23-77 сек	4 балла	II уровень
5 сек. 25 сек. 22 сек	5 баллов	I уровень

Складывание фигур (рыбка, гриб, кораблик).

1 уровень (5 баллов) сделаны фигуры за время: 1 - менее 5 секунд, 2- менее 25 секунд, 3 - менее 22 секунд.

2 уровень (4 балла) - сделаны фигуры за время: 1 - время от 6 сек. до 10 секунд. 2 - от 26 до 55 секунд. 3 - от 23 до 77 секунд.

3 уровень (3 балла) - 1 фигура верно за время от 11 до 25 секунд. 2 - за время, большее 56 секунд до невыполнения. 3 - за время, большее 78 секунд до невыполнения.

4 уровень (2 балла) - сделана одна фигура за время, больше, чем 26 секунд до невыполнения задания. 2 и 3 фигуры на этом уровне выполнения ребенком не делаются. 5 уровень (1-5) -не сделано ни одной фигуры.

Субтест 8. Познавательная активность

Таблица перевода сырых данных в шкальные

Варианты ответов	Шкальные оценки	Уровни выполнения
нет ответов (желаний или вопросов)	1 балл	V уровень
1-2 ответа адаптивного характера	2 балла	IV уровень
2-5 ответов адаптивного характера	З балла	III уровень
среди ответов адаптивного характера присутствует 1-4 ответа познавательного характера (или все 1-4 ответа характеризуются как познавательные)	4 балла	II уровень
5 ответов познавательногохарактера	5 баллов	I уровень

1 уровень (5 баллов) -ребенок задает 5 вопросов познавательного характера.