Методики анализа уровня воспитанности

Состояние воспитанности учащихся по группам классов (1-5, 6-9, 10-11) можно определить по методике, приведенной в книге «Менеджмент в управлении школой» (М., 1991. С. 79-84). Например:

Анализируются факторы, влияющие на уровень воспитанности, состояние воспитывающей деятельности в школе, качество классных (школьных) мероприятий.

Можно провести анкетирование учащихся об оценке качества воспитательных мероприятий.

Учитывается также состояние воспитывающей деятельности в учреждениях дополнительного образования (УД О), работа с «трудными» детьми.

Уровень воспитывающей деятельности по месту жительства определяется исходя из количества (наличия) спортивных и игровых площадок, клубов по интересам, степени охвата ими детей.

Учитывается состояние воспитания в семьях учащихся, воспитывающее воздействие неформальных форм общения. Принимаются во внимание организация ученического самоуправления и ее влияние на воспитуемость и самовоспитуемость.

Характеристика уровней развития самостоятельной деятельности учащихся на учебных занятиях.