Третьяков П. И. Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе /Под ред. Т. И. Шамовой, П. И. Третьякова. - Москва-Тюмень, 1994.

Уилмс Д. Система мониторинга и модель "вход-выход" // Директор школы. - 1995. - № 1.

Уланов В. В. Логика организации школы. // Директор школы. - 1996. - № 4, 6,7

Уланов В. В. Российская школа в европейском контексте.// Директор школы. - 1996. - № 3.

Управление в образовании. Проблемы и подходы. Практическое руководство / Под ред. П. Карстанье. и К. Ушакова - М„ 1995.

Управление качеством образования: Практикоориентированная монография и методическое пособие / Под ред. М.М. Поташника. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 448 с.

Управление развитием школы. /Под ред. М. М. Поташника, В. С. Лазарева. - М., 1995.

Ушаков К. М. Организационная культура: понятие и типология. // Директор школы. - 1995. - № 2.

Ушаков К. М. От отрицания до вовлеченности. Модель поведения администратора, внедряющего инновации. // Директор школы - 1996. - № 5.

Ушаков К. М. Техника организации командной работы. // Директор школы. - 1994. - № 4.

Ушаков К. М., Селектор С. С. Динамика представлений и действий, или Суть и смысл термина «организационный климат».// Директор школы. -1997. - №1.

Фатхутдинов Р. А. Система менеджмента. - М., 1997.

Формирование системы мониторинга // Стандарты и мониторинг в образовании. - 1999. - №6. - с. 36-41.

Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. - М., 1997

Шакуров Р. X. Социально-психологические основы управления: руководитель и педагогический коллектив. - М., 1990.

Шамова Т. И. Исследовательский подход в управлении школой. - М., 1992.

Шишов С. Е. Механизмы контроля и оценки эффективности деятельности в системах образования европейских стран. // Стандарты и мониторинг в образовании. 1999, №3. С. 32-47

Эльконин Б. Д., О природе человеческого действия. // Вестник МГУ. Психология, сер. 14. № 4. - 1989.

Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. - М., 1974. С. 39.

Якокка Л. Карьера менеджера. - М., 1991.

Ясвин В. А. Экспертиза школьной образовательной среды. М.: Сентябрь, 2000. — 128 с.

Тесты для старшеклассников и абитуриентов. Оценка знаний / Под ред. Шмелева А. М.: «Первое сентября», 2000. — 132 с.

Ежегодник результатов централизованного тестирования и анкетирования выпускников общеобразовательных учреждений России. Сборник статистических показателей. – М.: Центр тестирования МО РФ, 2001, - 306 с.