§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Боровкова Т.И., Морев И.А. Мониторинг развития системы образования. Часть 2. Практические аспекты: Учебное пособие. –– Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004. – 134 с.
Стр. 134 Лопатина М. А. Внутришкольный мониторинг // Завуч. 1999. № 6. С. 67. Майоров А. Н., Сахарчук Л. Б., Сотов. А. В. Элементы педагогического мониторинга и региональных стандартов в управлении. - СПб, 1992. Майоров А. Н. Мониторинг социальной эффективности и условий деятельности образовательных систем // Школьные технологии. - С. 85-115 Майоров А. Н. Мониторинг и проблемы информационного обеспечения управления образованием // Школьные технологии. - С. 46-60 Майоров А. Н. Мониторинг учебной эффективности // Школьные технологии. - C. 86-131. Макарова Т. Д. Диагностико-аналитические материалы для заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе. Завуч, 2000. №8. - С. 23-44 Макарова Т.Д. Тестирование в системе мониторинга качества образования // Стандарты и мониторинг в образовании. 1998, №1. - С. 60-61 Михайлычев Е.А. Дидактическая тестология. М.: Народное образование, 2001. — 432 с. Мескон М. X., Альберт М., Хедуори Ф. Основы менеджмента. - М., 1992. Михин С. Ю. Оценка деятельности образовательного учреждения // Стандарты и мониторинг в образовании. 1998, №1. - С. 67. Морев И. А. О нетрадиционном подходе к повышению качества образования с использованием возможностей web-технологий // Перспективы высшего образования в малых городах. Материалы второй региональной научно-практической конференции, октябрь, 12-14, 2000, Находка. Владивосток, Изд-во Дальневосточного ун-та, 2001. С. 93-94. Морев И. А. Системы кумулятивного индексирования качества знаний – способ повышения качества образования и активизации учебного процесса // Перспективы высшего образования в малых городах. Материалы второй региональной научно-практической конференции, октябрь, 12-14, 2000, Находка. Владивосток, Изд-во Дальневосточного ун-та, 2001. - С. 94-97. Мочалова Н. Управление качеством образования на диагностической основе // Народное образование. 2000. № 7. С. 62. Нардюжев В. И., Нардюжев И. В. Модели и алгоритмы информационно-вычислительной системы компьютерного тестирования. М.: Прометей, 2000. – 148 с. Немова Н. Это модное словечко - "мониторинг" // Директор школы. 1999. № 7. С. 29. Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников и школьников на основе скрининг-тестов и их оздоровление в условиях детского сада, школы / Под ред. Г. Н. Сердюковской. М. - 1993 Пономарев В. П. Значение тестов для самостоятельного контроля знаний школьников // Школа и производство. 1993. № 4. С. 60-62. |
Реклама
|
||