Окончательный вариант задания лучше зафиксировать в форме документа - договора, утвержденного плана или задания. На этом заканчивается подготовительная работа по разработке системы мониторинга.

Технологии определения показателей

Посмотрим теперь, какие существуют способы выделения показателей для оценки эффективности работы образовательной системы. Общеметодологическая схема проведения обследования в принципе известна. Она может состоять из следующих этапов:

Определение философских и методологических оснований для выделения показателей.

Построение на их основе системы критериев.

Определение групп или отдельных показателей (индикаторов) для каждого из критериев.

Создание инструментария. Отбор существующих или создание новых методик для определения показателей.

Проверка методик, их метрологическое обоснование, определение конструктной валидности. Объединение в пакеты.

Оснащение пакетов методическим инструментарием (инструкции по проведению, обработке и интерпретации результатов, проверка показателей качества и т. д.)

Требования к показателям в общем виде:

максимальная широта охвата поля возможных проблем, результатов;

возможность использования в практике управления;

простота и надежность определения.

При более подробном рассмотрении и использовании в практической работе проблема показателей вырастает до основной, определяющей. Рассмотрим возникающие при этом наиболее серьезные затруднения.