§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения: Учебное пособие. –– Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – 174 с.
Стр. 195 государственные сертификаты; сертификаты государственного образца; удостоверения; иные документы. Считается, что качество деятельности сертификационного центра будет выше, если он независим, т. е. изучаемые им структуры никак не влияют ни на оснащенность, ни на уровень вознаграждений сотрудников центра. Патриотизм – последний довод подлеца. (старая истина) Трудно обеспечить независимость образовательного сертификационного (или мониторингового) центра в России. Сотрудники центра – такие же люди, как все окружающие, с такими же мало защищенными и обеспеченными правами. У них есть дети, которым нужно поступать в вуз или переводиться из школы в школу. Следовательно, не смотря на всеобщее стремление к принципиальности, здесь есть все предпосылки к традиционному российскому бартеру «ты мне – я тебе». В настоящем пособии приведены перечни способов, позволяющих превзойти эту российскую особенность. Не врет только сумасшедший А. Михалков-Кончаловский |
Реклама
|
||