Важность этих направлений обсуждена в настоящем пособии.

Официальная концепция научной, научно-технической и инновационной политики в системе образования России (на 2001 – 2005 годы) предусматривает широкое использование ОИТ.

Развитие информационных ресурсов

Информационные ресурсы сферы образования развивается в двух направлениях: содержательном и структурном.

В содержательном плане информационные ресурсы должны:

обеспечить доступность получения и обмена знаниями и информацией;

реализовать комплексную поддержку образовательного процесса, научных исследований, инновационной деятельности, защиты информации;

создать распределенную базу данных, включающую мультимедийные и дистанционные технологии обучения и обеспечивающую открытый доступ к образовательным ресурсам на базе региональных центров информатизации и центров информационных технологий;

обеспечить развитие геоинформационных систем в образовании.

В структурном плане развитие информационных ресурсов включает:

создание развитой единой телекоммуникационной сети образования, науки и организаций инновационной деятельности;

развитие сегмента национальной сети компьютерных коммуникаций для науки и высшей школы (сети RUNnet);

организацию доступа к высокопроизводительным банкам данных, вычислительным мощностям, сетевым технологиям нового поколения.