§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 1. Обучение: Учеб. пособие. –– Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004. – 162 с.
Стр. 123 Десять средств организации интерактиваЗаинтересовать, рассмешить, создать комфортную обстановку, похвалить за малейшие успехи, дать ощущение легкости, сделать минимальной ступеньку перехода от незнания к знанию, использовать эффект узнаваемости – наша, увы, далекая цель. Здесь нам следует учиться, учиться и учиться у создателей компьютерных игр Л.Я. Боревский Близко к понятию «интерфейс» примыкает понятие «интерактив» (от англ. – interactiv -взаимодействие). Под интерактивом понимают либо заранее запрограммированный на все случаи жизни план общения пользователя с компьютером; либо – сам процесс общения пользователя с компьютером. Интерактивный режим работы пользователя с компьютером означает поочередные действия и «высказывания»: подсказывающие пользователю дальнейшие направления работы; направляющие последующие и корректирующие предыдущие действия компьютера. Организуют интерактив с помощью следующих средств: экранное меню, где выбираются дальнейшие действия ПК из готовых списков; объектное меню, где с помощью устройств-манипуляторов выбирается (передвигается, вращается) объект, мнемонически указывающий компьютеру дальнейшие действия; меню манипуляторов («мыши», джойстика); используется для получения комментариев и подсказок от компьютера относительно тех объектов, которые указывает манипулятор; гипертекст, где, путем указания ключевых слов, совершаются переходы между сегментами информации и подаются команды компьютеру; символьная строка, где с клавиатуры задаются числа, ключи и команды; голосовое управление компьютером с использованием средств распознавания речи; обратная голосовая реакция, поощряющая и корректирующая действия пользователя. Именно наличие интерактивного общения отличает электронные учебные пособия и базы данных от книг. Некоторые интерактивные элементы присутствуют почти в любом программном комплексе или учебном пособии: системы навигации; системы помощи и справки; системы поиска. Они давно стали стандартными, и создание их не является проблемой для программистов. - Маша, пойдешь за меня замуж? - Да! - Я должен подумать над твоим предложением. |
Реклама
|
||