личная переписка со студентами;

формирование «виртуальных» учебных групп;

знакомство преподавателей со студентами;

знание личных дел и проблем всех учащихся;

поездки по представительствам и знание всех местных проблем.

Тьютору студенты несут все свои проблемы. Тьютор – опора студента и лицо СДО.

Преподаватель СДО отстранен от сопровождения учебного процесса. Его дело –

создание и модернизация учебных пособий,

подготовка и ведение виртуальных занятий,

ведение виртуальных и очных консультаций,

определение итоговых оценок.

Функции специалистов определяет директор. Директору следует учесть ошибки, которые делают практически все начинающие. Директор должен уделить особое внимание

поддержке сайта ЦДО, где должны оперативно отображаться дела всех представительств и самого ЦДО, успехи студентов, изменения учебных планов, планы конференций, семинаров, консультаций и пр.;

контролю состояния техники в территориальных представительствах (сельские «Кулибины» не в ладах с порядком);

деловым взаимовыгодным связям со службами трудоустройства населения;

тону (вежливости и деловитости) бесед тьюторов со студентами;

устранению духа нездоровой конкуренции с коллегами на территории, заблаговременному совместному распределению ролей.