§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 3. Дистанционное обучение: Учеб. пособие. –– Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004. – 150 с.
Стр. 35 ДО: кто такой - тьютор?У этого слова – тьютор – интересная судьба. Оно ворвалось в лексикон российских педагогов в конце прошлого века и уже более десяти лет остается «неприкаянным». Считается многими, что нет у него русского аналога. И определения – что такое тьютор – не «узаконено». Хотя уже изобретено словосочетание «институт тьюторства», проводятся курсы «тьюторов», тысячи людей называют себя «тьюторами». Чем занимаются тьюторы в странах, где система ДО существует давно? Вот их круг деятельности: индивидуальное собеседование с каждым абитуриентом, выяснение его предпочтений и склонностей; составление индивидуального плана обучения для каждого учащегося; поддержание переписки с учащимися, выяснение их затруднений, психологическая поддержка; поддержание связи с преподавателями, оперативное выяснение и разрешение всех спорных моментов, возникших в ходе учебного процесса; контроль прохождения документации, сопровождающей учебу каждого учащегося; контроль прохождения финансовых средств, поступающих от учащихся в оплату обучения. Все перечисленное очень похоже на круг обязанностей традиционного в нашей высшей школе куратора группы. Однако в России есть тенденция называть тьюторами и преподавателей, ведущих дистанционный образовательный процесс. Это идет от старинной привычки россиян к обобщению и к названию обычных вещей иностранными словами для придания им «важности». |
Реклама
|
||